発達支援の基本的な考え方

子ども・青年（当事者本人）への支援においては、必要なスキルを１つずつ身につけていくことが大切です。
発達障害があるということは、生物学的な基盤がうまくいきにくい特性をもっているということですので、１つずつうまくいくためのコツをつかんでいくことが必要です。
そうした１つ１つのコツを、スキルとして整理して習得していくための取り組みをしてきております。

すでに多くのスキルについてまとめ、ワークブックとして、基本的な考え方を示しています。
こうした形で、具体的なスキルの教え方や覚え方のイメージを作っていただけるといいなと思っております。

同様に、「楽しい毎日を送るためのスキル: 発達障害ある子のステップアップ・トレーニング」（日本評論社）に、その概要が詳しく示されています。 また、入門的には、幼児期に向けた「発達障害のある子どもができることを伸ばす！幼児編」や、学齢期（小学校年代の）「発達障害のある子どもができることを伸ばす！学童編」なども参考としてご覧下さい。

実際に、日間賀島合宿で、わが国を代表する発達障害児者支援の専門家が集結し、実施される『日間賀島合宿』でスキル・トレーニングのメニューを開発することになります。
日間賀島合宿には、正会員はもちろん、賛助会員で条件を満たす場合等も参加できます。 支援者が研修する意味でも、セミナーやワークショップで学ぶだけよりは、実際の支援の現場で学ぶことが重要であるのは言うまでもありません。

　2012年度のプログラム　参加希望の子どもたち向け ／ 研修を希望する支援者向け